Wir sind eine kleine Einrichtung mit einem interdisziplinären Team. Aufeinander hören und sich gegenseitig unterstützen sind unsere Grundprinzipien als Gemeinschaft.

Zuhause sind wir in der schönen Ulmer Friedrichsau, die wir auch regelmäßig mit kleineren Spaziergängen durchlaufen.

Wir sind eine Ganztagesschule für körper- und mehrfachbehinderte Schüler/innen mit täglichen Öffnungszeiten von 7.45 – 14.30 Uhr, Mittwoch und Freitag bis 13.00 Uhr. Die Schule ist auch außerhalb der gesetzlichen Ferientage geöffnet. In diesen Zeiten werden auf Wunsch Ferienmaßnahmen angeboten. Es besteht Lehrmittelfreiheit. Der finanzielle Einsatz der Eltern beschränkt sich auf das Essensgeld. Während der gesetzlichen Schultage ist ein städtischer Fahrdienst vorhanden.
Die Besonderheit unserer Einrichtung ist die Verknüpfung von sonderpädagogischen Elementen mit stark bewegungsorientierten Ansätzen. Wir arbeiten nach der konduktiven Förderung. Das Ziel ist eine komplexe motorische, kognitive und sozial-emotionale Förderung, um eine möglichst hohe Selbständigkeit dieser jungen Menschen zu erreichen. Ein weiterer Schwerpunkt unserer Einrichtung, sowohl im schulischen als auch nachschulischen Bereich, ist die „Unterstützte Kommunikation (UK)“. Hierbei werden Menschen mit schwer verständlicher, begrenzter oder fehlender Lautsprache mit allen Kommunikationsformen der Technik oder auch mittels Gebärdensprache dazu angeregt in Kommunikation zu treten.

Durch Rituale, Gebärden, Objekte, grafische Symbole oder, wie bereits erwähnt, technische Hilfen kann die Kommunikation im Alltag verbessert werden. Drei unserer fünf Fachkräfte besitzen die entsprechende Fachkraftausbildung und unsere Einrichtung ist Mitglied in der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V.

Auch im nachschulischen Bereich sind wir nun tätig und bieten mit neuen Räumlichkeiten auch einen kleinen Förder- und Betreuungsbereich (FuB) an. Das Angebot richtet sich an junge Menschen/Erwachsene, die einen Anspruch auf Leistungen der Eingliederungshilfe gemäß § 53 SGB XII und der Eingliederungshilfeverordnung haben. Dabei handelt es sich um Personen, die durch eine geistige und/oder körperliche Behinderung wesentlich in ihrer Fähigkeit an der Gesellschaft teilzunehmen eingeschränkt sind oder von einer solchen Behinderung bedroht sind. (§ 2 Abs. 1, Satz 1 SGB IX).

Die Besonderheit ist hier, wie auch im schulischen Bereich, die Bewegungsorientierung und der gesamte Bereich der „Unterstützten Kommunikation“.